دانلود پروژه پایان نامه مقاله تحقیق دانشجویی

دانلود پروژه پایان نامه مقاله تحقیق گزارش کارآموزی گزارش کارورزی طرح توجیهی گزارش کارآفرینی

دانلود پروژه پایان نامه مقاله تحقیق دانشجویی

دانلود پروژه پایان نامه مقاله تحقیق گزارش کارآموزی گزارش کارورزی طرح توجیهی گزارش کارآفرینی

دانلود پروژه پایان نامه مقاله تحقیق گزارش کارآموزی گزارش کارورزی طرح توجیهی گزارش کارآفرینی

بایگانی
آخرین نظرات
نویسندگان

۱۰۶ مطلب با موضوع «رشته علوم تربیتی روانشناسی علوم اجتماعی» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

توضیحات : 
این فایل با فرمت word،قابل ویرایش و آماده پرینت میباشد. 

میزان تاثیر مشاوره تحصیلی در انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی دانش اموزان نظام جدید آموزش متوسطه


فهرست مطالب:
پیشگفتار....................................... 1
عنوان تحقیق ..................................2
تاریخچه مختصری از موضوع تحقیق ........2
هدف ها........................................ 2
فرض ها........................................ 3
ابزار تحقیق .....................................3
اهمیت و ارزش تحقیق....................... 4
محدودیت های تحقیق....................... 5
منابع مالی تحقیق ............................5
مدت زمان تحقیق .............................5
کاربرد تحقیق.................................. 5
روش جمع آوری اطلاعات.................... 5
یادآوری: .........................................6
یافته ها با استفاده از میانگین.............. 8
الف) روش درجه بندی رفتار و میانگین...... 8
انحراف معیار (استاندارد).................... 11
نتایج تحقیق................................... 15

پیشگفتار
«مَنْ عَلَّمَنی حرفاً فقدْ صَیَّدَنی عَبْداً‌»
«علم و دانش با کثرت و تکرار تعلم و یادگیری به دست نمی آید، بلکه علم نوریست که خداوند بر حسب مشیت خویش در افرادی قرار می دهد که خواهان هدایت و راهنمایی آنهاست.» امام صادق (ع)

آری علم و دانش صرفاً انباشتن معلومات و اطلاعات در حافظه نمی باشد بلکه باید منشأ بصیرت و منش و ترس از خدا گردد.
...شاگرد و معلم از لابه لای بصیرت از رهگذر خودیابی به خدای خویش را هی یابد و نسبت به او احساس بصیرت و بینایی نمود و ترس و بیمی از او در دلشان راهی یابد. هدف این گروه رسیدن به نتایج دوباره عنوان تحقیق و بررسی مختصری از وضعیت مشاوره تحصیلی در دبیرستان هاست. به امید روزی که بتوانیم از این امکانات فراهم شده بهترین وجه در جهت هدایت دانش آموزان به سوی آینده درخشان استفاده کنیم. نظرات سازنده و مفید کلیه صاحب نظران را مد نظر قرار داده همه خود را مسئول قرار دهیم و هر کسی بتواند به نحوی دین خود را ادا نماید.خوشبختانه بعد از انتخاب موضوع تحقیق و پیشنهاد افراد گروه و کسب اجازه و اخذ رهنمودهای لازم فعالیت پرتلاش را انجام دادیم. امیدواریم مورد قبول دبیر محترمه خانم خصوصی قرار گیرد در اینجا لازم می دانیم از همه کسانی که به نوعی در شکل گیری این تحقیق نقش داشته اند صمیمانه تشکر کنیم. (دانش آموزان عزیز، مشاوران، مدیران محترم و ...)


دانلود پروژه میزان تاثیر مشاوره تحصیلی در انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی دانش اموزان نظام جدید آموزش متوسطه

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

مقاله ارتباط و راههای نفوذ در دیگران

 

فهرست

مقدمه . 1
 
تعریف ارتباط  1
 
ویژگی های ارتباط زبان تن + زبان کلامی . 5
 
ارتباط کامل . 8
 
زبان تن  8
 
ارتباط کلامی . 8
 
ارتباط خوب . 10
 
ارتباط بد  11
 
نفوذ در دیگران . 11
 
نتیجه گیری  13
 
منابع و مآخذ. 14
 

 

مقدمه

دیگران بزرگترین سرمایه و منبع قدرت ما هستند. راه استفاده از آن منبع، برقراری رابطة صحیح است. چنانچه این رابطه را برقرار کنیم هم نیاز دیگران را بر آورده کرده ایم که ما را در حل مسائل یاری می دهند وهم نیاز خود را. پس قدرت ایجاد رابطة صحیح یکی از مهارت هایی  است که افراد باید داشته باشند. یعنی اگر بخواهیم یک دوست خوب، معلم خوب با پدر و مادر خوب و از همه مهمتر یک مشاور خوب و صمیمی باشیم به این مهارت نیاز داریم و باید بتوانیم رابطة صحیح برقرار کنیم. اما ارتباط چیست؟ عده ای از افراد ارتباط را کلمه ای تعریف شده و بی‌نیاز از توضیح می دانند و خود را متخصص ارتباط تلقی می‌کنند. اما اگر ارتباط آنقدر ساده است پس چرا بعضی از زوج ها در برقراری ارتباط موثر بی اطلاعند و یا چرا بعضی خانواده ها به علت عدم ارتباط صمیمی از هم پاشیده شده اند ویا چرا گاهی یک روان پزشک، روان شناس ویا مشاور مراجعان خود را از دست می دهند.

 

دانلود مقاله ارتباط و راههای نفوذ در دیگران

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

مقاله تاثیر بلوغ

 

توجه نمایید که این فایل با دو فرمت ورد و پاورپوینت می باشد.

فایل ورد 8 صفحه و فایل پاورپوینت 11 اسلاید می باشد.

فهرست مطالب

تأثیر بلوغ

آثار گوناگون هورمون جنسی بر متغیرهای آمادگی

ترکیب بدنی

قدرت عضله

اندازه و عملکرد قلب

خون‌سازی

عملکرد شناختی، درک درد، و خلق‌وخو

تکامل استخوان

آسیب عضلانی ناشی از فعالیت ورزشی

جریان خون پوستی و تنظیم‌ دما

آثار گوناگون هورمون جنسی بر متغیرهای آمادگی:

اگر تستوسترون هورمونی مردانه و استروژن هورمونی زنانه باشد، اعمالشان باید عضلانی بودن را از زنانه‌بودن، رشد عضله مردانه از انباشت چربی و باروری متمایز کند فرانک (1995) بیان می‌دارد: اندکی حس اعتقاد به سرنوشت ایجاب می‌کند تصور کنیم دو مسیر گیرنده‌ای- هورمونی جداگانه و مجزا تکامل می‌یابند که آثار فیزیولوژیکی مشابهی دارند که در اسکلت بلوغی مردان و زنان اتفاق می‌افتد. درحقیقت این طرز فکر باعث شد برخی ادعا کنند که هورمون‌های جنسی ویژگی جنسیتی ندارند یعنی تستوسترون و هورمون‌های آندروژنی در زنان فعال‌اند و استروژن‌ها در مردان ایفای نقش می‌کنند.

ولی در جایی دیگر دیدگاه نسبی: آثار تستوسترون و استروژن تکیه بر جنسیت دارد و به‌نظر می‌رسد این هورمون‌ها تمایز جنسی را باعث می‌شوند.


دانلود پاورپوینت تاثیر بلوغ

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

این فایل با فرمت پاورپوینت و ورد می باشد.


اختلالات خلقی افسردگی

 

فهرست

موضوع= اختلالات خلقی
افسردگی
اختلالات خلقی
1/افسردگی اساسی; Major depression 
2/اختلال دوقطبی; Bipolar disorder
اختلالات خلقی به چنددسته تقسیم میشوند
2/افسردگی دوقطبی/دوقطبیI دوقطبیII
3/مانیای یک قطبی یاخالص
طبقه بندی اختلالات خلقی براساس DSM-IV-TR
افسردگی
مانیا /شیدایی
افسرده خویی/دیس تایمی
خلق ادواری/سیکوتایمی
اختلالات افسردگی نامعین//NOS
انواع دیگرافسردگی;
میزان شیوع وبروز ; 
مسایل اجتماعی/اقتصادی/فرهنگی; 
عوامل زنتیک; 
مطالعه دوقلوها; 
عوامل شخصیتی; 
اختلال دوقطبی 1
منابع=


دانلود اختلالات خلقی افسردگی

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

توضیحات : 
این فایل با فرمت word،قابل ویرایش و آماده پرینت میباشد.

ارزشیابی اضطراب در امتحان

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه ................................................................................................. 1

امتحان و اضطراب ................................................................................ 2

هدفهای ارزشیابی و امتحان ..................................................................... 2

روش های کاهش اضطراب در امتحان ..................................................... 3

نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان ............................................ 4

چگونگی سؤالات امتحانی و اضطراب کودکان ......................................... 4

توصیه هایی جهت اجرای بهتر امتحانات .................................................... 7

توصیه هایی برای تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل ............................ 8

راهنمایی فرزندان قبل از امتحان «والدین» ................................................... 9

 

سخن آخر ............................................................................................ 10

 


مقدمه:
«ارزشیابی» حلقه ای از زنجیره یادگیری است. در واقع بدون ارزشیابی اولیه و ثانویه فرایند آموزش نمی تواند معنی دار باشد. امتحان یا ارزش سنجی به منظور تکمیل یادگیریهاست. کمیت و کیفیت اکتسابی آموزشگاهی و خودآزمایی می تواند مشخص گردد. شاخص و نشانه هر موفقیت و پیشرفتی که می تواند پایه های نخستین احساس خود ارزشمندی و اعتماد به نفس را فراهم آورد آزمون و امتحان است.
در حقیقت متصف شدن انسان به بسیاری از صفات و فضایل اخلاقی نیز در پی آزمون های فراوان الهی مقدور می گردد و بس. تا زمانی که انسان با موقعیتها و شرایط سخت و حساس مواجه نشود، میزان صبر، بردباری و خویشتن داری او مشخص نمی گردد. جزوع و یا صبور بودن انسان فقط در سایه ابتلا و امتحان معلوم می شود.
به تعبیر قرآن، جهان مدرسه ای پیش توست و زندگی صحنه آزمون است و بس. لِیبلوُکم اَیکم اَحسُن عُملاً (سوره هود، آیه 7). انتظارات خالق در حد وظایف و مسئولیتهای محوله و توان انجام آن توسط بندگان خداست: لا یکلف نفساً اِلا وسعُها.




امتحان و اضطراب
اصولاً هر امتحان و آزمونی هیجان و اضطراب خاص خود را دارد. همه هنر انسان در این است که با حداقل اضطراب از عهده بزرگترین امتحانات برآید. انسان دوست ندارد رفتارهایش مورد ارزیابی و نقادی دیگران قرار گیرد. به همین دلیل هر زمان که در موقعیت امتحان و آزمون قرار می گیرد دچار اضطراب می گردد.
بنابراین یکی از رسالتهای مهم اولیاء و مربیان توجه به عامل اضطراب و اتخاذ تدابیر لازم برای کاهش آن در بین کودکان و نوجوانان مبتلاست.
زمانی که دانش آموزان به طور چشمگیری دچار اضطراب شوند چنین اضطرابی می تواند آثار زیستی و روانی زیانباری را به همراه داشته باشد. اضطراب شدید بر غدد درون ریز و برون ریز اثر گذاشته با متأثر نمودن ذهنی انسان زمینه فراموشی های زودگذر و خطای ادراک را فراهم می آورد. در این میان کودکان و نوجوانان کمرو و خجالتی در شرایط امتحان بیش از دیگران دچار اضطراب می شوند.
.
.
.
.
جهت ادامه مطالعه لطفا آن را خریداری نمایید....


دانلود پروژه ارزشیابی اضطراب در امتحان

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

مرور ادبیات کامل پایان نامه پیرامون نظریه ها و ساز و کارهای تغییرات اجتماعی و فرهنگی


فهرست
1 مقدمه1
2 معرفی2
3 تعریف تغییر اجتماعی3
4 ویژگی¬ها و انواع تغییرات اجتماعی7
41 تغییر اجتماعی درونزا، برونزا و ترکیبی8
42 تغییر اجتماعی با برنامه و بدون برنامه8
43 تغییر اجتماعی روبنایی و زیربنایی8
5 تغییر اجتماعی و تغییر فرهنگی9
6 روش¬شناسی مطالعات اجتماعی و فرهنگی10
61 فردگرایی روش¬شناختی10
62 جمع¬گرایی روش¬شناختی12
63 روش¬شناسی ترکیبی12
7 روش¬های مطالعه تغییرات اجتماعی14
71 روش تاریخی14
72 روش تطبیقی (مقایسه¬ای) 15
8 اهداف تغییرات اجتماعی و فرهنگی16
9 الگوهای تغییرات اجتماعی و فرهنگی25
91 تکامل (تطور تاریخی جوامع انسانی) 25
92 اشاعه25
93 فرهنگ¬پذیری26
94 شهری شدن26
95 صنعتی شدن27
96 صنعتی شدن و خانواده27
97 توسعه مبتنی بر علوم و فناوری28
98 توسعه مبتنی بر اطلاعات و جامعه اطلاعاتی29
99 توسعه مبتنی بر ارزش و جامعه ارزشی30
10 راهبردهای تغییرات اجتماعی و فرهنگی34
101 راهبرد عقلانی-تجربی35
102 راهبرد هنجاری-بازآموزی35
103 راهبرد اجباری قدرتی36
104 راهبرد ترغیبی36
105 راهبرد بازآموزی36
106 راهبرد تسهیلی36
107 راهبرد خشونتی37
108 راهبرد مسالمت آمیز37
11 مدل¬های تغییرات اجتماعی و فرهنگی37
111 سطح توسعه ملی37
112 سطح توسعه سازمانی51
113 سطح موضوعی53
12 نتیجه¬گیری و ارائه مدل تحقیق61
13 منابع و مراجع75

در یک نگاه، تغییر و تحوّل، حقیقتی است که خالق هستی در نهاد آدمی و محیط طبیعی که در آن زندگی می­کند و بلکه تمام عالم به ودیعه نهاده است و تغییراتی که عارض نظام اجتماعی و جوامع بشری می­شود می تواند تابع آن تغییر نهادی و جوهری باشد لذا می­توان گفت که این پدیده واقعیتی است که نمی­توان در آن شک و تردید روا داشت و یا در زندگی شاهد چندین تغییر و دگرگونی در جامعه و محیط پیرامون خود نبود

در جامعه­شناسی براساس اذعان و اعتراف جامعه­شناسان، پدیدة تغییر اهمّیت فراوانی دارد و از مسایل و موضوعاتی است که ذهن و فکر بسیاری را به خود معطوف نموده است آگوست کنت که به عنوان پدر جامعه شناسی معروف است، در مطالعاتش جامعه شناسی را به دو بخش عمدة استاتیک (ایستا) و دینامیک (پویا) تقسیم کرد پیرو آن، جامعه­شناسی دینامیک را که نوعی مطالعة دگر­گونی است بسیار پراهمّیت­تر از جامعه­شناسی ایستاتیک معرّفی نمود البتّه بعد از سرعت و شتاب گرفتن دگرگونی­ها در جوامع بشری، تمرکز جامعه­شناسان نیز بر آن شدت بیشتری گرفت و بحث و بررسی در این زمینه را مورد توجه جدی قرار دادند

در این مطالعه سعی بر این است که ضمن معرفی نظریات و ساز و کارهای ارائه شده در متون غربی، با رویکردی اسلامی و با دیدی مهندسی به مسأله تغییرات اجتماعی و فرهنگی پرداخته شود چنانکه در ادامه خواهد آمد منابع دینی دگرگونی جوامع را به عنوان سنت الهی و قانونی ازجانب او، برای ادارة جوامع بشری مطرح می­کنند و لذا این پرسش مطرح می­شود که این سنّت تحت چه شرایط و پیرو چه عواملی جاری
می­شود و آیا می­توان تغییرات و دگرگونی­هایی را که درجوامع رخ می­دهد به ویژگی­های نفسانی و حالات درونی ملّت­ها مربوط دانست؟ یا اینکه چگونه می­توان این تغییرات را مدیریت کرد؟

در ادامه این مطالعه ابتدا تعاریف مختلف ارائه شده از تغییرات اجتماعی و فرهنگی بیان می­شود سپس ویژگی­های تغییر و انواع تغییر اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته و سپس روش­شناسی مطالعات اجتماعی و روش­های مطالعه تغییرات اجتماعی و فرهنگی معرفی می­شوند در ادامه پس از بیان اهداف و راهبردهای تغییرات اجتماعی به بیان الگوها و مدل­های تغییرات اجتماعی و فرهنگی خواهیم پرداخت در انتها با استفاده از مدل­های ارائه شده مدل تحقیقی جهت مدیریت تغییرات اجتماعی و فرهنگی با دیدی مهندسی ارائه خواهد شد هدف از ارائه مدل نهایی رسیدن به الگویی در جهت مدیریت تغییر یکی از رفتارهای اجتماعی در جامعه می­باشد که این کار در قالب پایان­نامه انجام خواهد شد


دانلود مرور ادبیات کامل پایان نامه پیرامون نظریه ها و ساز و کارهای تغییرات اجتماعی و فرهنگی

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

توضیحات : 
این مقاله دارای فرمت word و قابل ویرایش می باشد.

 

 دانلود مقاله کودکان خیابانی

 

فهرست مطالب
عنوان صفحه 
فصل اول
مقدمه 2
فرضیه 4
فصل دوم
بچه های خیابانی کیستند 6
عوامل موثر بروز پدیده بچه های خیابانی 10
پدیده کودکان خیابانی و عوامل موثر در آن 15
مددرسانی 17
فصل سوم
7/5 میلیون کودک در جهان بردگی می کنند 22
سوء استفاده از کودکان خیابانی 25
نگاهی به وضعیت کودکان خیابانی بر طبق آمار خانه سبز 28
فصل چهارم

فصل پنجم
آقازاده ها بخوانند : کودکان خیابانی جمعه ها به مدرسه می روند 38
اهداف و آرزوها 44
فردای روشن 46
فصل ششم
منابع 50

مقدمه 
انتشار آمار 200 هزار نفری کودکان خیابانی واکنش های متفاوتی را در پی داشته است. رئیس سازمان بهزیستی کشور آمار واقعی را یک دهم این عده می داند و آن را نیز با عناوین متفاوتی تفکیک می کند. در هر حال واقعیت تلخی که همچون بمب ساعتی زیر پای اجتماع ما قرار دارد ، قربانیانی با نام «کودکان خیابانی» هستند که در تمام شهرهای کشور شب و روز به چشم می‌خورند. 
پدیده کودکان خیابانی که طی سالهای اخیر به شدت آماری رو به رشد داشته بنابر دلالی که تشدید شده همچنان ادامه دارد و باتوجه به اینکه 50 درصد جمعیت کشور سنی کمتر از بیست سال دارند به تهدیدی جدی تبدیل خواهد شد. براساس تعریف صندوق کودکان سازمان ملل متحد ( یونیسف) کودکان خیابانی کسانی هستند که عمده وقت خودرا بدون سرپرست بزرگسال در خیابانها می‌گذرانند. تحقیقات کارشناسان نشان داده است که آغاز ولگردی در میان کودکان از سن 10 تا 13 سال بیشتر است و در آستانه بلوغ که تغییرات جسمی و روحی به وجود می آید این ناهنجاری شدت می یابد. 
محققان معتقدند که وضعیت اقتصادی خانواده ، تأثیر به سزایی بر ولگردی دارد و غالب کودکان به علت فقدان معیشت کافی و وضع نامساعد خانوادگی به تکدیگری و ولگردی می‌پردازد. وضع نامطلوب خانوادگی مرگ زود رس پدر و مادر ، چند زنه بودن پدر، تعدد فرزندان و فقدان محبت از جمله عوامل در افزایش کودکان خیابانی است. 
براساس بررسی های پزشکی قانونی غالب کودکان ولگرد و خیابانی مورد تجاوز جنسی قرار گرفته اند و به ناچار تن به هر کاری داده اند. 
در مشهد طی یک سال تعداد کودکان از 185 مورد به بیش از 400 نفر افزایش یافته و به مسئله ای بسیار حساس تبدیل شده است. 
در اراک پدیدة کودکان خیابانی نیز رشد روز افزون داشته و آمار کودکان خیابانی این بحث را به سطوح مسئولان و افکار عمومی کشانده است. مسئول دفتر آسیب های اجتماعی بهزیستی گلستان می گوید در طرح سال 1379 ، 69 کودک و در طرح سال 80 ، 516 کودک خیابانی را درمرکز استان پذیرش دادیم ولی تعداد واقعی آنان بیش از این رقم است در عین حال مراکز نگه داری آنان موفقیت چندانی ندارد، در هر حال کودکان خیابانی که امروز قربانی ضعف سیستم اجتماعی هستند ، فردا بزهکارانی خواهند شد که از جامعه انتقام می گیرند روند اجباری زندگی آنان ، آن ها را به سرنوشت تاسف باری می رساند آنان که به دلیل بی سرپرستی بد سرپرستی و تک سرپرستی به کار اجباری رو آورده اند معمولا با مشاغل(روزنامه فروشی، گل فروشی و ..) شروع می کنند و به مشاغل سیاه ( فروش مواد مخدر ،توزیع نوار و مشروب) می‌رسند تعداد کودکان خیابانی و کودکان کار در اغلب شهرهای کشور و به خصوص شهرهای بزرگ غالباً با کودکان فراری نیز افزایش می یابد. کودکانی که به علت رفتارهای تربیتی نامناسب، خشونت خانوادگی، فقر، اعتیاد، جدایی والدین، فریب خوردگی کانون خانواده را ترک می کنند و غالباً در اثر زرق و برق های شهرهای بزرگ به آن جا پناه می برند این کودکان در برخی موارد جذب باندهایی می شوند و در پایان هر روز بخشی از درآمد کار، تکدی گری و … را به ناچار به آن ها می دهند تا بتوانندبه کار خود ادامه دهند. اگر این روند با یک برنامه ریزی منسجم و هماهنگ بین دستگاهها مرتبط متوقف نشود و یا کاهش نیاید، خطراتی جدی به زودی جامعه را تهدید خواهد کرد برنامه ای که موجب جلوگیری از سوء استفاده از کودکان خیابانی ، تامین مکانی برای خواب شب. تهیه غذا و آموزش آنان برای تبدیل شدن به کارگر ماهر شود.


دانلود مقاله کودکان خیابانی

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

فرآیند بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی


چکیده

مقدمه

1) کلیاتی در خصوص بودجه

1 -1) واژه بودجه

2-1) تعاریف بودجه

3-1) سیر تکوین بودجه

4-1) ضرورت بودجه و بودجه ریزی

5-1- اهمیت بودجه

بیان مسئله

اهداف تحقیق

ضرورت تحقیق

تاریخچه تأمین اجتماعی

بعد از انقلاب

2) بررسی فرآیند بودجه و بودجه نویسی در سازمان تامین اجتماعی

1-2- مراحل تهیه بودجه در سازمان تامین اجتماعی

مرحله اول تهیه و تنظیم و پیشنهاد بودجه

مرحله دوم تصویب بودجه

مرحله سوم اجرای بودجه

مرحله چهارم نظارت و کنترل بودجه

1- بررسی چشم انداز پیش روی سازمان در سال مالی مورد نظر و تهیه و تدوین راهبردها و خط مشی های سازمان

2- پیش بینی و تصویب منابع و مصارف و نرمهای کلان سازمان(بر اساس مفاد بند قبل), تهیه و تدوین بخشنامه بودجه و دستورالعمل تهیه و تنظیم بودجه بر اساس آن و ابلاغ آن به واحدها ذیربط

3- تهیه, تنظیم و تصویب بودجه پیشنهادی ادارات کل, مدیریتهای درمان, شرکتهای وابسته به سازمان, واحدهای ستادی تدوین تبصره های بودجه بر اساس مفاد بخشنامه بودجه و دستورالعمل تهیه و تنظیم بودجه

4- تلفیق بودجه ستاد, استانها و بررسی و تدوین تبصره های بودجه

5- بررسی و تصویب بودجه در هیات مدیره

6- بررسی و تصویب بودجه در شورای عالی

7- ابلاغ بودجه به واحدهای ذیربط و مبادله موافقت نامه

2-2) شناخت موجودیتهای مرتبط با نظام بودجه ریزی سازمان

نقش و تاثیر موجودیت های داخلی بر بودجه سازمان

3) کاستی ها و نقاط ضعف نظام فعلی بودجه ریزی سازمان تامین اجتماعی:

1-3) مناسب نبودن روش انتخابی بودجه ریزی

2-3) فقدان سیاستها و اهداف مشخص در بودجه

3-3)عدم وجود ارتباط منطقی بین بودجه بخش های مختلف

4-3) ضعف ارتباطی با بودجه دولت

5-3)همزمان نبودن فصل بودجه سازمان با بودجه دولت

6-3) عدم در نظر نگرفتن کلیه عوامل تاثیر گذار بر بودجه

7-3) عدم توجه به نقش حساس بودجه در سازمان

چکیده:

مقاله حاضر مسائل مربوط به بودجه و بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی را مورد بررسی قرار می دهد. در این راستا ابتداکلیاتی در خصوص بودجه، نظیر : تعاریف بودجه، سیر تکوین بودجه، ضررورت و اهمیت بودجه، ارائه وسپس روند بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی از مرحله تهیه و تنظیم، تا مرحله نظارت و کنترل بر بودجه مورد بررسی قرار گرفته و در ادامه نیزکاستی های نظام فعلی بودجه ریزی سازمان مورد بررسی قرار گرفته است. بر این اساس در این مقاله مسائل مربوط به بودجه و بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد .برای این منظورمطالب این مقاله در دو بخش جداگانه تهیه شده است . دربخش اول مقاله، کلیاتی در خصوص بودجه و بودجه ریزی و نقش و اهمیت ان در سازمان ها ، تعریف مسئله ، اهداف تحقیق ، روش تحقیق ، ارائه خواهد شد. در بخش دوم، فرآیند بودجه و بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد.


دانلود فرآیند بودجه ریزی در سازمان تامین اجتماعی

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

این فایل با فرمت word و قابل ویرایش میباشد

 

مقاله بابک خرم دین

 

فهرست مطالب

عنوان:

 

چکیده


بابک کیست وانگیزه ی قیام سرخ جامگان چیست؟

آیا بابک خرمی بود یا حرمی؟

نقش نمادین مذهب وملیت ومظلومیت درسرخ جامع پوشی بابکیان

قلعه بابک راوی رشادت های سردار ایرانی

منابع

چکیده

سرگذشت اتحاد استبداد، سلطنت و مذهب در برابر قیام و اصلاحات در ایران، جان مایه تاریخ ایران است. هر دودمانی که سقوط کرده، تا آخرین لحظه دمار از روزگار مردم ایران برآورده و در این جدال، که به بزرگترین قیام‌های مردمی انجامیده مذهب گاه به همت اندیشه‌ها و جرقه‌های نو در درون آن، در کنار مردم بوده و بیش از آن، علیه مردم و در کنار دربار سلطنتی.

از تصویرجنبش‌ها و قیام‌های مردم در جریان تاریخ ایران، می‌‌توان دریافت که مردم سرزمین ایران هیچگاه از نبرد علیه استبداد و ستمگران خارجی و داخلی از پای ننشستند. نیروی واقعی در تمام نبردها قطع نظر از اینکه چه طبقه و یا شخصی به قدرت رسیده، همواره مردم بوده اند.

قیام کاوه آهنگر علیه ضحاک ستمگر گرچه افسانه‌ای تاریخی است ولی این حقیقت را که مردم ایران زمین در برابر جور و ستم زیر درفشی که نمودار رنج و محرومیت تودهً زحمتکش است گرد می‌‌آیند و به مبارزه می‌‌پردازند، مجسم می‌‌کند.

جنگ نهاوند در سال 20 هجری اتفاق افتاد و پس از آن ایران به دست اعراب افتاد. در طول بیست سال بعد، تمام بلاد ایران مانند خراسان و سیستان نیز فتح شد.

سال‌ها گذشت و در این مدت اختلافات داخلی زیادی بین مسلمانان پدید آمد. امویان در دوران حکومت خود، بزرگی اعراب و تحقیر ملل دیگر را شعار خویش ساخته بودند، و ایرانیان که از فشارهای حکومت ناراضی بودند، همواره مترصد اقدام علیه آنان بودند. چنان که نه فقط همراه مختار و ابراهیم بن مالک بر ضد عبدالملک بن مروان قیام کردند، بلکه به اتفاق عبدالرحمان بن اشعث نیز علیه حجاج بن یوسف ثقفی همدست شدند،به خصوص که خلفای امویان در امر جزیه و خراج خشونت و شدت زیادی به خرج می‌دادند.

به تدریج در اواخر حکومت امویان، خراسان پایگاهی برای مخالفان آنها شد. لذا عباسیان برای نفوذ خود به ایرانی‌ها متوسل شدند. کمک ایرانیان به بنی عباس را باید دلیل اصلی برای نابودی بنی امیه و قدرت بنی عباس دانست. به همین دلیل بود که در دوره عظمت عباسیان، بالاترین مقام‌های اجرایی به ایرانیان اختصاص یافت که در این مورد می‌توان به وزارت خاندان برمکی اشاره کرد. با قتل این خاندان توسط هارون الرشید و بیرون راندن ایرانی‌ها از دستگاه خلافت، مقدمات ضعف دولت عباسیان آغاز شد. قیام بابک به سال 201 ه. ق. از شهر اردبیل آذربایجان آغاز و تبدیل به نهضتی وسیع و خلقی ضد عرب شد. تعلیمات بابک دنباله تعلیمات راوندیان و المقنع و شامل بسیاری از عقاید اجتماعی مزدک است. خرم دینان که فرقه‌ای ضد اسلام و ضد عرب در بلاد غربی و شمال غربی ایران بودند، همواره در این مناطق علیه خلفا مقاومت می‌‌کردند. چون مرکز اولی آن‌ها دهی بنام خرم در منطقه اردبیل بود به خرمی معروف بودند. بابک جانشین جاویدان بن سهل رهبر این فرقه گردید و مدت بیست سال با خلفا جنگید و منطقه وسیعی را به نام بلاد بابک متصرف شد. بابک و طرفداران او برای اولین بار درفش و جامه سرخ را بعنوان نمودار قیام بکار بردند. بابکیان مردمی دلیر و سرسخت بودند که با جنگ هائی شبیه به جنگ‌های چریکی امروز) پارتیزانی ( بهترین سرداران عرب را شکست دادند. سرانجام افشین سردار ترک نژاد ایرانی در دربار خلیفه با نیرنگ و فریب بابک را به چنگ آورد و جنبش را سرکوب نمود.

بابک کیست و انگیزه­ی قیام سرخ­جامگان چیست؟

نام بابک, قیام بابک و نیز قلعه­ی بابک در چند سال اخیر در مطبوعات آذربایجان, همچنین در مجامع دانشجویی و اجتماعات ترکان ممالک ایران بیشتر مطرح شده, مجموعه­های شعر, منظومه­ها, رومانها, و کتابهای تاریخی هم در این زمینه منتشر می­شوند. در نتیجه نظر اغلب اقشار جامعه به ­نام و قیام و قلعه­ی بابک معطوف گشته و سؤالهایی نیز درباره­ی قیام سرخ­جامگان, ( آل­گئییملی­لر) انگیزه و نتیجه­ی این قیام در ذهنشان مطرح می­گردد.

در چنین مرحله­ای قلم بدستانی هم ظهور کرده و با اظهار نظرهای مختلف سعی می­کنند, سؤالهای مطروحه را پاسخ بدهند. آنان در نوشته­ها و اظهار نظرهایشان بعضاٌّ به منابعی هم استناد می­کنند که با توجه به لحن نویسندگان آن منابع, مغرضانه و جهت­دار بودن اظهاراتشان جای تردید باقی نمی­گذارد. به عبارت دیگر با توجه به این منابع و بعضی از نظریه پردازی­ها, خواننده به خوبی می­فهمد که نویسنده بیشتر اغراض و خواسته­های دل­خود, یا نزدیکان و فرمانفرمایان خود را در نظر گرفته است و به همین دلیل هم این آثار نه تنها هیچ قرابتی باهم ندارند, بلکه ناقض یکدیگر هم می­باشند.

به عبارتی روشنتر, عدّه­ای بابک را ضدّ عرب, عدّ­ه­ای ضدّ اسلام, عدّ­ه­ای پیرو آئین مزدکی, بعضی زردشتی, بعضی مسلمان و حتی مسلمان شیعه مذهب, معرفی کرده است. بعضی هم بابک را چهره­ای ضدّ اشغالگری و آزادی­خواهِ وطن پرور و نوعدوست نشان داده و هر کدام نیز برای اثبات اظهارات خود همانطور که قبلاٌّ اشاره شد, اسنادی را ارائه داده­اند.

درپی مطرح شدن مسأله­ی بابک, عده­ای از قلم بدستان که انگیزه­های مختلف دارند, سعی به سرپوش گذاشتن به آن, انحراف افکار جامعه و یا کمرنگ کردن موضوع مذکور پرداخته و با ارائه­ی نظرات نه چندان علمی و عقلی به خواسته­ی خود پای می­فشارند.

به نظر می­آید, در این عصر ارتباطات حقیقت را بر مصلحت ترجیح دهیم و با پرداختن به سفسطه و یا سرپوش نهادن به واقعیتها, تنفّر نسل حاضر و آیندگان را به خود نخریم و خود را در زمرهً جهّال قرار ندهیم؛ بلکه سعی کنیم, بدور از عقاید و سلایق شخصی, وقایع تاریخی را آنچنان که هست ارائه­ دهیم و یا از وارونه نشان دادن آنها خودداری کنیم. چنان فکر نکنیم که ما می­توانیم افکار عمومی را به خود معطوف داریم؛ زیرا ما داناتریم, بقیة مردم نادانند!!! مطمئن باشیم که هر کس دیگران را جاهل انگارد, در حقیقت جهت خود را آشکار می­سازد.


دانلود مقاله بابک خرم دین

  • جواد صادقی
  • ۰
  • ۰

توضیحات :

مقاله رویکردهای موجود در نقش زنان در توسعه

این مقاله با فرمت word و آماده پرینت میباشد

 

فهرست مطالب :

• مقدمه: 
• رویکردها: 
• رویکرد مذهبی (توسعه انسانی ) : 
• رویکرد فمینیستی : 
• رویکرد عدالت جنسیتی : 
• تبدیل رویکرد زنان و توسعه به رویکرد جنسیت و توسعه : 
• نتیجه گیری : 
10 نکته برای انتخاب یک کسب و کار خانگی 
خانواده و راهکارهای توسعه کارآفرینی زنان ایرانی
• چکیده :
• مقدمه
10 گام تا ایجاد کسب و کار در خانه 



مقدمه:
برای دست یابی به توسعه پایدار و درونزا , در هر جامعه ای نیاز به مشارکت زنان احساس می شود . هیچ جامعه ای نمی تواند تنها با نیروی کار نیمی از جمعیت خود , با توسعه جهانی رقابت کند .

از ابتدای صنعتی شدن جامعه شناسان و دیگر صاحب نظران در باره ی مشارکت زنان در امور اقتصادی و توسعه دیدگاهای متقاوتی داشته اند , وهر یک از آنها با توجه به مسائل زمان خود این موضوع را بررسی کرده اند .

با توجه به موقعیت اجتمائی , سیاسی , اقتصادی و فرهنگی موجود ی در جوامع مختلف زمینه ها متفاوتی برای مشارکت زنان در توسعه به وجود آمده است .

دامنه ی این تفاوتها بسیار گسترده است , به طوری که برای هر کشور خاص زمینه ی خاصی از مشارکت زنان نیز وجود دارد . حتی نمی توان تمام کشورهای در حال توسه را که شباهت زیادی به یکدیگر دارند , کاملا مشابه در نظر گرفت .

رباره ی ایران نیز در این زمینه نظرات متفاوتی مطرح شده , که تمام آنها با توجه به شرایط خاص اجتماعی , سیاسی , اقتصادی و مهمتر از همه شرایط فرهنگی کشور بوده است . در ادامه به تعدادی از رویکردهای مربوط به زنان وتوسعه اشاره می شود .

 


دانلود مقاله رویکردهای موجود در نقش زنان در توسعه

  • جواد صادقی